piscina salinizada x piscina com cloro x piscina a ozônio: Prós e contras de cada

Resumidamente, metodologia de natação nada mais é do que o método de ensino utilizado pelo professor no processo pedagógico. De forma conceitual, pode-se dizer que o método de ensino é basicamente um caminho ou procedimento consciente, no qual, através de uma organização racional, com o objetivo de tornar o trabalho mais fácil e produtivo, se alcança uma meta pré-estabelecida.

Logo, é através dessa que o professor transmite conhecimentos aos alunos sobre o meio aquático. Dessa forma, a metodologia de natação é uma maneira de organizar as atividades de ensino e fazer com que os alunos atinjam os objetivos com base em um conteúdo especifico, para que, assim, alcancem o conhecimento e o desenvolvimento das capacidades cognitivas.

Mas, afinal, qual é a importância da metodologia de natação? Confira a seguir. 

Majoritariamente, a metodologia de natação, como dito, representa um papel de suma importância no processo pedagógico de ensino. Além de ser fundamental nas orientações, no planejamento e na sistematização desse processo.

 
Isso porque o processo de ensino e aprendizagem precisa de uma direção pedagógica consciente entre educadores e alunos. A orientação dada pelo professor aos alunos durante a execução de um exercício físico, assim como a forma de explicar e realizar o mesmo, proporcionam uma orientação com mais segurança.

Dessa maneira, as crianças são capazes de realizar as atividades e alcançar objetivos estabelecidos com mais êxito e segurança. 

Inicialmente, a história da Metodologia Gustavo Borges de natação começou com a construção da primeira academia, em Curitiba (PR), em 2001. A partir desse momento, observou-se a necessidade de possuir uma metodologia de aprendizado. Isso era considerado fundamental para se obter sucesso no negócio.
Dessa forma, criou-se a Metodologia Gustavo Borges (MGB), que oferece ações para as empresas contratantes, como:

 

• Formatação de uma metodologia de natação.
• Avaliações de alunos.
• Processos de planejamento de aulas.
• Planejamento estratégico de negócios.
• Campanhas constantes de retenção, engajamento e aumento de alunos.
• Estratégias de marketing e comunicação.

A MGB oferece ferramentas exclusivas desenvolvidas para que cada educador possa aplicar em suas aulas de acordo com as necessidades de aprendizado de cada aluno.
Assim, é uma metodologia de natação que respeita e trabalha com cada aluno de acordo com suas limitações, promovendo, assim, um bom desenvolvimento e os deixando sempre motivados para a prática.

Além disso, a Metodologia Gustavo Borges é organizada de forma didática e inovadora, com constantes atualizações. Já os educadores são continuamente formados por meio de cursos de capacitação e atualizações presenciais e à distância, buscando sempre melhorar a qualidade do ensino. Garantindo, assim, que os clientes possam desfrutar do que há de mais novo no ensino e na aprendizagem da natação.

 Com base nisso, podemos dizer que a metodologia de natação apresentada é, por si só, bastante atrativa. No entanto, confira a seguir 5 motivos para você aplicar a MGB no seu negócio e atingir os seus objetivos. 

Basicamente, a MGB possui uma metodologia bem estruturada de natação, na qual os alunos são divididos por níveis de acordo com a idade e a habilidade aquática. Além disso, os profissionais são orientados a estipular um número máximo de alunos por aula, de modo que essas aulas sejam realizadas com segurança e se facilite a compreensão das atividades trabalhadas pelos alunos.

 
Em síntese, a metodologia de natação apresentada divide os objetivos aplicados nas aulas por meio do Calendário de Objetivos Semanais. Nele, os alunos podem usar a criatividade e contribuir no planejamento das aulas de acordo com a meta almejada. Assim, se garante mais engajamento e interesse dos alunos nas aulas, bem como a motivação na prática.

Além disso, a Metodologia Gustavo Borges também incentiva a utilização de fichas de avaliações. Dessa maneira, pode-se acompanhar o desenvolvimento dos alunos, identificar as necessidades de aprendizado, efetuar as devidas correções e, assim, garantir o êxito no desenvolvimento aquático.

Outro método de sucesso utilizado nas aulas para manter os alunos sempre motivados e reconhecer o esforço e o desenvolvimento deles. Para isso, por exemplo, existe um sistema de touca exclusivo, desenvolvido pela MGB para cada nível. Os alunos são incentivados a atingir os objetivos estabelecidos para conquistar a touca seguinte, como uma mudança de faixa nas artes marciais, e, consequentemente, melhoram o aprendizado. 

A MGB oferece cursos de capacitação inicial com aulas práticas e teóricas destinadas aos instrutores de academias, escolas, clubes, ONGs ou repartições públicas. Através do curso de capacitação, os credenciados são apresentados às ferramentas práticas e à estrutura da MGB, facilitando, assim, a relação entre professores, alunos, gestores e coordenadores.

Além disso, ao longo de todo o ano, são promovidas diversas certificações em território nacional, conforme a necessidade de cada localidade e a disponibilidade (devido à pandemia do coronavírus, por exemplo, isso ficou suspenso). Dessa forma, é possível manter os profissionais sempre atualizados com o que há de mais novo e moderno.

Outro diferencial é o oferecimento de cursos de atualização profissional, como a plataforma MGB Pró, que oferece treinamentos específicos de acordo com as necessidades de cada profissional. O principal objetivo é qualificar equipes e profissionais, de forma a padronizar processos e transformar esse padrão de qualidade em algo realmente de cada um.

Foi-se o tempo em que a atualização profissional não era considerada como requisito fundamental para compor um bom profissional. No entanto, como em todo processo evolutivo e desenvolvimento tecnológico, muitas pessoas passaram a se qualificar, o que tornou, assim, essa atualização profissional um requisito indispensável e importante para qualquer profissional. 

O compromisso da Metodologia Gustavo Borges vai além de um método de ensino para o esporte. A MGB aprimorou seu plano pedagógico de forma que incluiu, além do aprendizado motor, o aprendizado comportamental.

 
Nasceu, assim, o conceito Águas da Transformação, que trabalha a ideia de educar por meio da natação. Logo, em cada nível pedagógico (separados por idade e habilidade motora), é trabalhada uma série de competências da área cognitiva comportamental.
Dessa forma, trabalha-se também:

• Aprender a ser.
• Aprender a fazer.
• Aprender a conhecer.
• Aprender a viver junto.

Em suma, esses são os pilares pedagógicos nos quais a MGB se baseia como forma de educação através do ensino da natação. Trabalhando de forma lúdica e contextualizada com o mundo da criança e melhorando, assim, a qualidade do aprendizado. 

Outro grande diferencial apresentado pela Metodologia Gustavo Borges é o atendimento oferecido aos credenciados. A MGB possui um time de assessores especializados em gestão e natação. Esses profissionais atuam de forma ativa com o cliente, passando sugestões que melhoram a gestão, do atendimento inicial à piscina.

 
Também possui um departamento de marketing focado em algumas frentes. Entre elas:

1. Campanhas de prospecção, retenção e engajamento de alunos.
2. Busca por soluções que estejam alinhadas aos objetivos pedagógicos e ao desenvolvimento da criança. Garantindo, assim, que os clientes possam desfrutar de um atendimento personalizado, único e exclusivo.
3. Fortalecimento da marca MGB, o que, consequentemente, aumenta o valor do serviço oferecido pelos parceiros. 

Como dito anteriormente, a Metodologia Gustavo Borges está presente em todo o Brasil e em outros países da América do Sul, além dos Estados Unidos. Para quem não sabe, Gustavo Borges é o atleta com o maior número de medalhas na natação brasileira.

Ele começou a nadar, para valer, aos 8 anos, quando conquistou a primeira medalha da carreira, em uma gincana em Ituverava (SP). Posteriormente, tornou-se um dos principais nomes da natação mundial, conquistando quatro medalhas olímpicas e 19 pan-americanas. Considerado como um grande exemplo de motivação e foco dentro e fora das piscinas, Gustavo garantiu espaço no Hall da Fama Internacional da Natação, com dedicação e muito talento.

No entanto, foi na Olimpíada de Atenas-2004 que o atleta se despediu das piscinas, após o revezamento 4 x 100m livre. Mas, é claro, Gustavo não parou por aí a sua história com o esporte que ditou sua vida. Dessa maneira, inovou no desenvolvimento da metodologia de natação que leva o seu nome.

Assim, por meio de suas palavras, de seus conceitos e da sua metodologia, o atleta muda a forma da educação infantil através da natação por onde passa.